Résumé
Agnès, Héloïse et Nicolas sont enseignants dans le secteur public. Ils ont choisi de pratiquer une pédagogie “active“ dans leur classe, ils accompagnent les enfants vers plus d’autonomie et de confiance en soi. Ils s’inspirent des grands pédagogues (Freinet, Montessori), mais, au delà de la méthode, se questionnent sur leur rôle d’enseignant. Ce film pose un regard sensible sur le quotidien des élèves.
L'avis de Tënk
À partir de plans séquences qui donnent à voir la réalité de ces pédagogies actives et d'entretiens avec les enseignants qui les mettent en pratique, le film de Mathilde Syre donne à voir, mieux que des longs discours, ce qui est en jeu à l'école : éduquer les petits d'hommes à l'émancipation. Scènes de classe, de la vie quotidienne et de la vie en groupe, ce film permet de mieux appréhender l'intérêt de mettre au cœur du système éducatif la coopération et l'autonomie de la personne apprenante.
Brieuc Mével
Chargé de projets culturels
